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以下是亚森教育给各位学子们的分享!
两千多年前的教育家孔子曾经说过:“学而不思则罔”。意思是说,一个人的学习,倘若只是死记硬背,而不加以思考、消化,那他就毫无收获,反而会更加迷惑。孔子话是很有道理的,作为今天的教育工作者是否认识到这点呢?
一个人从接受知识到运用知识的过程,实际上就是记与识、学与思的过程。学是思的基础,思是学的的深化。这正如人摄取食物的过程那样,只学不思,那是不加咀嚼,囫囵吞枣,食而不化,难以吸收,所学知识无法化为“己有”。只有学而思之,才能将所学知识融会贯通,举一反三。
今天正是所谓“知识爆炸”的时代。知识的领域在不到一个世纪的时期内,不知扩大了多少倍。“吾生也有涯,而知也无涯”。面对如此浩瀚的知识的海洋,光靠死记硬背是不可能达到光明的彼岸的。因此美国教育界正在努力改革原有的教学体制,力求培养学生的思考能力和创造能力,以适应明天的科学;欧洲、日本纷纷步其后尘,所以我认为中国的教育体制改革也迫在眉睫,势在必行。明天的创造型人才,正是要从今天的学生中培养出来。所以,我们更应该做到,让学生在学习中思考,在思考中提出独立的见解,培养他们的思考能力,来等候明天的选择。
在学习中独立思考,是学者、大师们成功的重要经验,是人类进步的动力源泉;而培养学生这一种能力,是今天的中国在明天得以崛起的希望。
作为一名教师,我更感受到自己面临的任务艰巨。小学教育是筑基阶段,更是良好习惯的养成阶段。所以培养学生从小养成学而思之的好习惯,不仅能活跃学生思维而不至于使其盲目地学习,更是为其将来面临更大的挑战做好充分的准备。所以从我做起,从现在做起,多给学生一点思考的时间和空间,让他们在知识的海洋寻找到更多属于自己的感悟。
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